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考試計時器
設計與科技科
科目目標
發展學生對科技的認知能力,使能完全參與科技世界內之活動。
培養與生具創意的思考能力。
透過設計與實踐,鼓勵學生手腦並用。
透過設計程序與認知,使學生有獨立的解難能力。
提高學生學習科技的興趣。
鼓勵同學交齊功課。
繼續與各科合作,推行跨科活動。
啟發學生在設計、製作及評估時所需的傳意技巧。
使學生對有關工具、設備、製作過程及材料有所認知,亦能運用。
從注意工場秩序及安全開始,進而留意科技對人類生活的影響。
科任老師
高德馨老師 (T-34)
韋泳豪老師 (T-40)
學科活動照片
有用連結
報章:
The fundamentals of sketching
香港考試及考評局
Metamaterial Mechanisms (UIST’16)
香港考試及考評局 設計與應用科技 – 考生表現示例 – 2017年考試
香港考試及考評局 設計與應用科技 – 考生表現示例 – 2014年考試