視藝科
學科目標
- 發展學生之創造力、培養美感、建立文化認知及有效的溝通能力。
- 發展藝術創作的技能、建構知識及培養正確的價值觀和態度。
- 從參與藝術創作活動獲得愉悅、享受及滿足。
- 培養對藝術的終身興趣。
科任老師
科主任
- 余振麟老師 (T-18)
組員
- 何穎詩老師 (T-14)
- 陳啟邦老師 (T-29)
教育目標
- 透過多元化藝術經驗開拓同學藝術視野，發展同學終生藝術興趣。
- 培養對藝術的鑑賞能力。
- 從參與藝術創作、演繹中獲得愉悅、享受和滿足。
課程大綱
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平面表達 | 雕塑 | 平面設計 | 手工藝 | 漫畫 | 水墨 |
| 中一級 | 「自畫像-我的理想職業」
立體繪畫炭筆素描 自己房間(一點透視) 明度、原色、間色, 互補色、冷暖色 形狀併貼畫 |
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班標誌設計比賽 | 玻璃畫 | 四格漫畫創作 | 畫竹 |
| 中二級 | 二點透視寫生(水彩技法)
立體解構(木顏色靜物素描) |
陶泥泥板法容器 |
班標誌設計比賽 抗拒毒品海報設計 |
收縮膠 | 成語漫畫故事 | 水拓法 |
| 中三級 | 陸運會封面設計(人體肌肉及比例炭筆陰影)
膠版畫-「中國的霧霾問題」 香港歷史建築-三點透視原子筆素描 「自然之美」-質感繪畫 我手寫我手 |
主題: 「瀕危絕種動物」
陶泥雕塑 |
班標誌設計比賽
字排列設計 |
「職業」廣告設計
英文歌詞書法
哥德體與羅馬體 |
學是學非漫畫故事 | 水墨畫-畫梅 |
| 中四級 |
藝術知識(形狀、顏色、空間、質感、構圖) 繪畫不同物象技巧 藝術史 (中世紀-現實主義) 藝術評賞方法 |
| 中五級 |
藝術史 (印象-普普) 繪畫不同物象技巧 認識藝術家表達意念方法 意念發展概念 各種物料的雕塑及版畫技巧 評賞雕塑及版畫作品 |
| 中六級 |
認識藝術家表達意念方法 繪畫不同物象技巧 |