本校以「知識為基,能力為本」,致力通過有系統的課程安排,教授各項中國語文知識,有助學生提升其讀寫聽說能力、思維能力、審美能力和自學能力;並培養語文 學習的興趣、良好的學習態度和習慣。同時,培養品德,加強對社群的責任感, 體認中華文化,培養對國家、民族的感情。
教學策略上採用以學生為本方式,並在課堂上引入「生活化」的元素,再配合「多元化」及「學生參與度高」的課堂活動,讓學生 投入學習,更易掌握所學。為照顧不同學生的學習需要,教師因應學生的能力調適課程、學習活動和課業,以照顧學生的不同學習需要。此外,為照顧中文科學習能力 稍遜的學生需要,增設中文輔導班,以提升學生之學習動機及能力;對於能力較佳的學生,則增設中文拔尖班,強化其優點, 使其持續進步。
舉辦不同的活動,例如徵文比賽、講座、元宵猜燈謎、中文學科及中華文化體驗 活動等,讓學生從不同的途徑去建構語文知識和能力,並認識中華文化。教師不定期在校內及課室展示學生的作品,藉以表揚學生的優秀表現,加強整體學習氣氛。培養學生閱讀習慣,透過晨讀課、閱讀課及閱讀獎勵計劃等措施提升學生的閱讀興趣,學生從閱讀中學習,並「以讀帶寫」 ,提升語文能力。
本校深信擁有良好的英文能力可以幫助學生開拓國際視野,成就更豐富的人生。本校的初中課程實施英語小班教學,有效為不同水平的學生提供更好的課程剪裁及學習環境, 從而提升學生英語學習的效能。英語老師團隊更會共同製定學習材料,建構學生在字彙、文法的認知及培養閱讀的習慣, 以照顧學生不同的學習需要。
此外,本校致力為學生創造良好英語學習環境,提高學生學習英語的興趣,為學生 提供閱讀、寫作、聆聽和口語的多元能力培訓。本校外籍英語老師Ryan多年來積極 開拓以遊戲和歌曲為主的語言藝術課程, 透過遊戲互動學習模式引發學生學習英語的興趣。
英文科教師團隊協助學生組成的 「英文學會」定期舉辦各種英語推廣活動。每年活動包括演講及徵文比賽、 戲劇表演、校園電視廣播、英語遊蹤、Movie Friday等。老師亦帶領同學參與校際 朗誦比賽及其他相關活動。
本校亦特設「AFS 國際文化交流學會」 方面讓學生可以與在港交流的外籍青年互相認識,增加學生應用英語的機會及自信,同時亦提供學生出國留學交流的機會 ,開拓國際視野,豐富其英語學習經歷。
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